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学前儿童社会教育
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学前儿童情绪的动因处于从主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段,主要发生在哪个年龄阶段?
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儿童能够有意识地控制自己的行为,控制自我的语言也开始逐步从外部言语转化到内部言语而不需要成人的反复提示,这种现象一般在哪个年龄阶段?
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幼儿能逐步发现与他人在外形上的差异,准确地使用“我”、“你”、“他”这些人称代词,一般在()。
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学前儿童对自身所处的人际环境的认知一般遵循从()的认知发展到社区人际环境的认知。
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以下哪个选项最能说明幼儿已经把他人当作独立个体?
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学前儿童会表现出委屈、自尊是因为()。
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学前儿童的自我体验逐渐与婴儿期的内涵不同,他们的自我体验已经逐步地由低级阶段向高级阶段发展,由生理性体验向()方面延伸。
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以下哪个选项最符合自我评价的定义?
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在幼儿初期,下列说法正确的是()。
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幼儿晚期,下列说法错误的是()。