学前儿童社会教育
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以下不属于幼儿常见亲社会行为类型的是？
亲社会行为通常是指？
塞尔曼友谊发展模式中，水平4阶段（12岁至成年）的友谊特点是？
家庭中成员解决冲突的方式对幼儿的影响属于？
教师协助幼儿加入游戏团体时，可采取的做法是？
单向友谊阶段儿童的友谊对象特点是？
帕顿认为2.5-4岁儿童中，随着年龄增长频率降低的游戏是？
同伴与同龄人的主要区别在于？
亲密友谊与同伴群体并存阶段，儿童强调友谊的？
家庭对幼儿社会交往的直接影响体现在？
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