学前儿童艺术教育
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______是最基本的绘画形式语言之一,也是学前儿童是常用的造型手段之一。
与学前儿童音乐欣赏活动相关的能力首先是儿童______的能力。
______是图式阶段儿童绘画造型的基本特征之一。
评价目标
数量化评价
形成性评价
戏剧
童话
无目的活动阶段
纸工
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