_________是音乐与文学的结合，是歌词与曲调相结合以完美地表达歌词的文学内涵为目的的一种艺术形式。

《指南》将艺术领域划分为“_________”和“_________”两个子领域.

学前儿童集体韵律活动所需的音乐作品按适用人群分为_________和_________两类。

能初步感受自然界、社会生活和艺术作品中的美，学一些粗浅的艺术欣赏和创作知识技能，在音乐、美术和戏剧等艺术活动中能大胆想象和创造，能用自己喜欢的方式进行音乐、美术和戏剧等艺术活动，具有初步的______、______与______。

学前儿童美术教育的内容包括三个组成部分——______，______和______，这三个部分内容既各自独立，又相互联系、相互补充。

______是学前儿童歌唱能力中发展最慢的一种能力。

______是儿童聆听音乐能力发展的关键期。

在学前期，儿童可以学习三种不同的剪纸技法：______、______、______。

______是人的一生中出现得最早、发展得最快的认识过程。

绘画的主题按照是教师提出的还是自己选择的，将学前儿童绘画活动分为______和______两大类。