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回应型评价模式是一种什么取向的课程评价?
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差距评价模式旨在揭示什么之间的差距?
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差距评价模式的提出者是谁?
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外观评价模式要求评价者从几个方面收集有关课程的资料?
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外观评价模式是由谁提出的?
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CIPP评价模式的创始人是谁?
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CIPP评价模式不包括以下哪项?
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泰勒的“课程原理”包括几个步骤?
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目标达成评价模式主要基于谁的“评价原理”和“课程原理”?
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外部人员评价的长处是什么?