幼儿园课程与教学
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内部人员评价指的是由谁施行的评价？
目标游离评价强调评价的重点是什么？
目标游离评价的提出者是谁？
目标本位评价的依据是什么？
形成性评价关注的是课程问题的什么？
总结性评价是一种什么样的评价？
根据课程评价的作用和性质，幼儿园课程评价可分为哪两类？
鉴别作用是通过课程评价对课程进行鉴别与比较，目的是什么？
幼儿园课程评价的诊断作用是为了发现课程方案的什么？
课程效果的评价对象不包括以下哪项？
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