班级组织从机构及成员角度的构成要素包括（ ）。

从组织构成来说，班级组织的基本要素包括（ ）。

吴康宁教授提出的班级构成要素包括（ ）。

制定班级目标需开展的工作包括（ ）。

班级目标实用性的“SMART”标准包括（ ）。

班级目标的协同性体现在（ ）。

班级目标制定需做好的工作包括（ ）。

好的班级目标应具备的特征包括（ ）。

班级目标对班级组织的意义包括（ ）。

评价维度上，班级目标分为（ ）。