下列不属于培训效果层次分析的是（ ）

解释培训评估的定性分析。

（）是指，要成功地完成培训项目，受训员工必须持续有效地将所学知识技能运用于工作当中，最好是转化为受训者的习惯行为，成为其自身素质的一部分。