简述布鲁纳的表征系统

试述衡量个人智慧成长的依据

智慧生长的考察方式需遵循的基本准则

编码系统形成的条件

简述学生在形成合取概念时采取的策略

简述布鲁纳概念获得的前提

简述布鲁纳认知学习理论的基本观点

简述布鲁纳关于知觉的特征

试述皮亚杰学说的贡献

简述皮亚杰关于学习的原理