简述罗杰斯对学习的分类

试述班杜拉社会学习理论的合理性与发展性

试述展现一个榜样可能会的三种效应

班杜拉反应结果的功能

班杜拉社会学习的原理

试述布卢姆学习理论的合理性与发展性

在掌握学习的实验中，布卢姆等人在每一单元为学生准备的各类学习资料有哪些？

布卢姆等人在形成学生的掌握学习时，采取的步骤

布卢姆认为，学生在学习结果上显示出来的差异，可以被归结 于在学习开始时掌握有关知识技能上的差异的依据

学校学习理论建立的基础