中学语文教学法
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语文教科书的主体是
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定，初中阶段学生每学年写作文必须写不少于
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“阅读”方面规定，初中阶段学生应背诵优秀诗文
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“阅读”方面规定，初中阶段学生课外阅读总量应在
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定，初中毕业生在汉字书写的方法和速度方面应会写汉字
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“识字写字”方面规定，初中毕业生应累积认识常用汉字
试述中学语文课程的性质。
试述中学语文课程目标的基本结构。
试述制定中学语文课程目标的依据。
简述“语言的工具性决定了中学语文课程的工具性特点”这一命题。
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