学前儿童心理卫生与辅导
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依据个体心理学派的观点，儿童认为只有在他（她）控制一切时才有归属感时，采取的合理对策应该是（ ）
“恋父情结”出现在个体心性发展的（ ）
韦克斯勒学前儿童智力量表适用的儿童年龄段为（ ）
个体或群体健康状态公式：HS=f（E+AcHs+B+LS）的提出者是（ ）
理性情感治疗理论的哲学基础来源于（ ）
将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程，这一判断标准属于（ ）
幼儿的学习经验分为十三大项，其中“计划及完成自己所制定的计划”属于（ ）
以社会性、外在的交叉型的沟通形态来传递信息的类型属于（ ）
“精神压力状态是身体对任何需求的非特异性反应”，该概念的提出者是（ ）
下列属于对超常儿童的心理辅导内容的是（ ）
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