“自然教育”的提出者是()

中世纪欧洲的“骑士教育”是()

《民主主义与教育》是()理论的代表著作。

简述学校教育的基本要素构成及其相互之间的关系。

简述本书中关于教育这一定义的内涵。

被公认为第一本现代教育学著作的是()

教育的生物起源说

教育学的研究对象是()

简述教育的劳动起源说的主要观点。

简述实验教育学的主要观点。