德育原理
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下列评价模式中（）较为实用，应用较为广泛。
（ ）被称为“心理学文献中最复杂的评分体系”。
标准等级评定量表中，能够学习道德规范,关心集体,有进取心和是非判断能力属于（ ）等级。
标准等级评定量表中，爱读人生修养书籍,遵守道德规范,关心集体,完成集体交给的任务属于（ ）等级。
标准等级评定量表中，能够一般地遵守各项规章制度,但需要有监督和管制,参加各项班级活动但不主动的属于（ ）等级。
标准等级评定量表中，对道德规范认识模糊,是非判断能力差,缺乏上进心,经常违反有关常规,并有不良行为发生属于（ ）等级。
稳定性、强度、持久性、主导心境属于（ ）
独立性、自制性、坚持性、果断性属于（ ）
思维水平、求知欲灵活性和权衡性属于（ ）
下列关于个案研究法说法错误的是（ ）
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