中外教育简史
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题目：结合以下材料，分析古埃及学校的类型及特征对其教育发展的影响。材料1：“宫廷学校，指由国王法老在宫廷中设立的学校。以教育王子王孙和朝臣的子弟，培养国家官吏为宗旨。学生学习完毕，接受适当的业务锻炼后，分别被委任官职。”材料2：“僧侣学校，也称寺庙学校，是培训祭司或僧侣的机构。由于寺庙学校是古埃及宗教活动的场所，也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，不仅汇集了许多研究天文学、数学、测量、物理学等方面的学者，还收藏了大量的图书。”材料3：“文士学校，主要培养能熟练运用文字从事书写及计算工作的人。学校级别较低，招收人数较多，对出身限制较宽，修业期限长短不一。”
论述西塞罗和昆体良教育思想的异同。
试述古罗马学校教育与古希腊学校教育的异同。
论述亚里士多德“自由教育”的实质及对西方教育的影响。
阐述亚里士多德“和谐教育”思想的基础和主要内容。
论述斯巴达教育和雅典教育的异同及特征比较。
论述东方古代国家教育的异同。
昆体良关于教学理论的主要内容是什么？
西塞罗关于雄辩家培养的内容和方法是什么？
《雄辩术原理》的主要内容是什么？
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