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在“学”与“思”的关系上,孔子、孟子、荀子各有哪些特点?
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简述孔子的“有教无类”思想。
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简述豫时孙摩原则的内容。
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《学记》中尊师重道教育教学原则的内容有哪些?
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简述孟子的反求诸己原则。
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把“得天下英才而教育之”视为人生三大乐趣之一的人是()
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中国最古的一部史料总集是()
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简述儒家的反求诸己。
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以儒家正统自居,自称“得圣人之传”的是()
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提出政治理想是“兴天下之利,除天下之害”的人是( )