教育科学研究方法
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教育科学研究的第二个阶段是___。
如果我们要描述一组数据的集中趋势,可以使用___。
对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差的实验是___。
在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在___。
将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是___
调查报告中用来交代调查的目的、意义、任务和方法的重要组成部分是__。
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为___。
我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童一般发展的方法是__。
强调从东西方的差异中来研究教育规律,这符合教育研究的___。
教育科学研究的目的在于探索___,解决重要的教育理论和实际问题。
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