教育法规有效实施的条件包括()

我国教育法规建设取得巨大成就，但尚需完善，表现在()

关于清末政府督导制度，下列说法正确的有()

我国古代没有正规的教育督导，其根据是()

我国教育史上第一个县级教育视察的规程《县视学规程》，颁布的时间是( )

从成文的规章制度上讲，()是我国在教育行政机构中设置专职视学人员之始。

现代教育行政监督的内涵包括()

日本地方教育行政机关——地方教育委员会内设置()负责地方督导工作。

与教育视导相比，教育督导更强调的作用有()

民国后期，教育部于1941年、1942年两次举行的全国性教育视导会议对教育督学制度的发展给予极大推动，表现在()