教育管理原理
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世界上最早的系统的教育评估制度为( )
高等学校中两种主要的权力之一为( )
高等教育计划工作的基础为( )
在高等教育评估中，确定权重较为实用的方法为( )
高校最基本的管理活动为( )
研制高等教育发展战略，首先要确定其( )
高等教育财政分配的主要对象是( )
教育预测的中心环节是 ( )
下列不属于教育规划特点的是 ( )
教育规划
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