加涅对学习结果分类的类型中，运用规则调控自身肌肉协调的能力是指

加涅对学习结果分类的类型中，运用规则调控自己的学习、记忆和思维等认知过程的能力是指

加涅对学习结果分类的类型中，用符号对外办事的能力是指

加涅对学习结果分类的类型中，可以用言语符号或文字符号表达的信息是指

下面不属于加涅的学习结果分类类型的是

现代教学设计理论诞生的标志是

加涅的教学论的基本思想是

加涅的教学论被称为

以赫尔巴特和凯洛夫教学论指导下的教学准备和计划工作称为

19世纪末20世纪初，赫尔巴特五阶段教学过程模式通过哪国传入我国？