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某学生在学校十分热爱劳动,我们就可以认为这个学生()
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学习内容的组织一般应遵循什么样的原则?
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把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度五大类的著名教育心理学家是()
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场依存性学生的特征有()
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为什么需要分析教学目标?
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简述加涅的智力技能的分类。
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学习内容的广度和深度
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教学设计的根本出发点应确切表述为()
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教学设计过程的第一步是()
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下列概念,属于具体概念的有(  )