学前儿童家庭教育
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家庭教育指导过程中的具体过程包括学前儿童的发展过程、_____过程、家庭教育的指导过程和家庭教育指导的组织管理过程。
对非期望行为的管教原则有_____、渐进性原则和适切性原则。
生理学家_____提出，中性刺激和能引起反应的刺激多次配对出现后，可以单独引起动物的反应。
_____年，为保护儿童，联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。
家庭教育指导者
补偿心理
如何提高学前儿童家长了解儿童需求的能力?
对3-6岁幼儿家长的指导内容的重点是什么?
简述近年来家庭功能的变化。
妈妈晚上在帮嘟嘟洗澡的时候，发现嘟嘟的肩膀上有一个血色的牙印，就问嘟嘟怎么回事。嘟嘟说今天幼儿园里开展角色游戏，自己扮演喜羊羊，结果被扮演灰太狼的翀翀抓住，被狠狠咬了一口。妈妈很心疼，也很生气。第二天，妈妈带嘟嘟到幼儿园，找到翀翀，当着嘟嘟的面狠狠打了翀翀一巴掌，翀翀疼得哇哇大哭，嘟嘟也被吓得眼泪直打转。请具体分析这一案例是遵循或违背了什么家庭教育原则，为什么?
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