强调课程应加强幼儿所获得的经验之间的有机联系，帮助幼儿逐渐获得统一的观点，并逐渐增强经验对行为的指导作用，体现了幼儿园课程组织的( )

幼儿学习的特点是？

核心课程多以“问题”为中心来组织课程内容。( )

我国的幼儿园大都采用以身心发展为框架建构的课程目标体系。( )

布鲁姆等人的《教育目标分类学》把教育目标分为三大领域，分别是认知领域、情感领域和______。

幼儿园课程目标的制定应考虑到本国、本地、本园及本班幼儿的实际情况。( )

有关幼儿基础知识和基本技能方面的目标，采用______目标比较有效。

凯米一德弗里斯课程的课程内容包括三部分，即日常生活活动、来自皮亚杰理论启示的活动和( )

简述制订幼儿园课程学期计划时应注意的问题。

制订幼儿园课程计划应遵循的基本原则是什么?