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学前教育科学研究
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"解剖麻雀法"属于( )
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我国著名儿童心理学家陈鹤琴先生对其儿子陈一鸣从出生之日起,就对其身心发展变化的情况进行追踪观察。这是典型的( )
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著名心理学家皮亚杰在儿童智力发展和儿童语言发展等方面的研究中广泛采用了( )
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个案法作为一种研究儿童心理和教育问题的方法,可追溯到18世纪下列哪一位发表的《关于一个儿童成长的记录》( )
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如果在一项研究中,需要获取某一特殊儿童在身体发育方面的各种基本数据和其智商分数,最好用什么方法来获得这些资料( )
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个案法作为学前教育科学研究中的一种重要方法,同其他研究方法的重要区别在于它的( )
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下列不属于选择个案研究对象的标准的是( )
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把个人或一个团体作为一个研究单位,探究其心理发展或教育特点与规律是( )
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运用个案法来研究某个智力超常儿童,研究对象必须是在智力上具有明显超出一般儿童的特点,这体现了( )
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进行个案研究,首要的一个环节是( )