学前心理学
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婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是
父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于
最有益于幼儿个性良好发展的亲子关系类型是
2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是
对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是
儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在
导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是
幼儿更多表现出的攻击性行为是
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是
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