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学前心理学
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新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是
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美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是
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“环境决定论”的代表人物是
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提出“成熟势力说”的心理学家是
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“遗传决定论”的代表人物是
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认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是
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认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是
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儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的
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促进幼儿心理发展的最好活动形式是
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儿童表现出和别人交往的需要是什么时候开始的