学前心理学
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-个2岁零10个月的幼儿在插塑片,插了ー个又ー个形状,但是说不出是什么东西。成 人问这是什么?”他回答:“汽车。”他插出另ー个形体后,再问,答:“大马。”多次后,他 会主动说出。这体现了 2〜3岁儿童想象
人类认识活动的核心是
“妈妈抱”“爸爸班班”“饼饼没”“娃娃排排(坐)”等,这些是2岁左右儿童习惯用的句子, 属于
最初几天的新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为
-个人气质类型没有改変,但是形成了一种新的行为模式,表现出ー种不同于原来类型 的气质外貌,是指幼儿气质发展中存在的
刻板地认识性别角色,比如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反対,认为不符合男子汉的行为,这属于学前儿童性别角色发展的
情绪表达方式不包括
矫正幼儿ロ吃的重要原则性方法是
新生儿的记忆主要是
成人和小孩一起看电影,大人关注的往往是故事的曲折情节,而小孩则常常注意背景中一棵树上的松鼠,这是因为注意的______ 不同。
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