对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，经过实践研究儿童最早认识的三个几何图形依次是

对前语言时期儿童的记忆的测量指标不包括

让幼儿观察ー组图片，然后要求他们回忆，这属于

艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律简单来说就是

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的

研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现， 这是

出现注意的最初形态是

研究表明聋儿最早可以佩戴助听器的时间是

儿童开始掌握时间概念约在

幼儿期常见的记忆策略不包括