学前教育学
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格塞尔证明后天教养经验并不影响儿童的发展是通过____________ 证明的。
遗传素质中最为重要的特点是（）
古埃及的幼儿教育，从教育形式上看，具有多祥性和（）
《世界图解》的作者是（）
学前教育的教育目标的核心是（）
幼儿能够认识高低、宽窄、轻重等空间方位的年龄班是（）
教育的主要途径，孩子学习的最佳途径是（）
在培养儿童运用大脑控制自己的动作这项练习中，教师开始练习儿童的肌肉和（）
发展适宜性原则的提出是针对（）
幼儿园教学的基本方法是（）
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