管理学原理
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非正式组织是伴随着正式组织的运行而自然形成的,是人们在共同的工作中所形成的靠情感和非正式规则联结的群体。
双向沟通的噪音要比单向沟通的噪音小得多。
查尔斯·巴贝奇的主要观点有哪些?
简述确定型决策、风险型决策和不确定型决策。
简述直线职能制的概念及特点。
简述激励的方法。
试述目标管理的程序。
海尔人才观(一)“人人是人才,赛马不相马”海尔认为现在缺的不是人才,而是出人才的机制。管理者 的责任就是要通过搭建“赛马场”为每个员工营造创新的空间。海尔赛马机制,包含三条原则:一是公平竞争,任人唯贤;二是职适其能.人尽其才;三是合理流动,动态管理。在用工制度上,实行一套优秀员工、合格员工、试用员工“三工并存,动态转换”的机制。在干部制度上,海尔对中层干部分类考核,每一位干部的职位都不是固定的,届满轮换。海尔人力资源开发和管 理的要义是,充分发挥每个人的潜在能力,让每个人每天都能感到来自企业内部和市场的竞争压力,又能够将压力转换成竞争的动力,这就是企业持续发展的秘诀。在海尔,很多普普通通在平凡工作岗位上的员工.能够用心去做自己的工作;一些生产线上普通的工人为了提高生产效率,搞一个技术改革,自己回家拿出钱用自己的业余时间去做。如 果每个人都能够用心去创造,击发明,去把自己的工作做好,把 自己的工作再提高一步,不管什么困难我们都能克服!海尔认为只要是人,都希望得到别人的尊重,都希望他自己的价值得到承认。只要员工为客户创造了价值,你就肯定它的价值,这就是 管理的核心。(二)“夸天是人才,明天未必还是人才”人才的定义,就要看为社会创造价值的大小,每一位海尔人都应该而且能够成为人才.为社会创造更大的价值。人才是一个动态的概念,现在市场竞争非常激烈,今天是人才,明天就未必还是人才,海尔人应该不断自我超越,不断提高自身素质。如何不断提高自身素质,做永远的人才?一定要有自己的理想、自己的目标!如果没有坚定的目标,在提高自身素质、自我挑战的过程中就会彷徨、动摇。每个海尔人都有自己的梦想,而这个梦想一定要和海尔创造世界名牌的大目标结合起来。问题:(1)组织文化的功能有哪些?(2)本案例体现了组织文化的哪种自身个性功能?请简要说明。
某校新来了一位安校长.他的做法和前任校长形成 极大的反差。前任校长比较专断,大事小事都一人说了算。而安校长到校后就和四位副校长开会。他说:论教学,我不如老赵;论后勤,我不如老钱;论小学部,我不如老李;论初中部,我不如老孙。今后你们要各司其职.大胆工作。干好了是你们的成绩,出了问题,大家研究。这时,大家面面相看,心里都在问:那校长,你干什么?之后,三个月后.安校长在细致调查研究的基 础上,启动改革措施.学校发生了很大的变化,安校长受到教师的尊敬和好评。 试用钡导风格理论分析、论述安校长为什么“安乐”而有成绩。
以下关于管理幅度的确定,说法正确的有( )
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