基础教育也叫做

教学中可以活用教具和实物展示来增强教学效果,这体现了

根据德育过程的基本规律,德育过程的基础是

多变的社会生活与众多的教育机构使社会教育机混杂了积极和消极两方面的作用,这说明社会教育具有

教师要教会学生学习必须体现和落实在培养学生的

在班集体建设中,被称为班集体团结的“粘合剂”的是

与一般劳动相比,教师劳动具有的根本特点是

教育的历史性主要体现在

人类教育的历史形态有

人的发展有许多影响因素,主要包括