审美的、艺术化的艺术教育之所以具有智育的功能，主要是因为【】

艺术教育偏重于【】

中小学生艺术教育所需要的艺术知识技能与专业艺术教育的艺术知识技能是有明显差别的，其中最主要的是前者的艺术知识技能是【】

艺术教学原则是一种【】

艺术学习的途径主要是【】

艺术教师的基本职能是【】

真正的艺术教育是作为一种【】

中小学生学习艺术的主要动力是【】

把艺术教育纳入德育范畴的主要标志是【】

真正的艺术教育不同于其他教育的一个最鲜明的特点是【．】