下列不属于与艺术形式同构关系的人类生命形式的基本特征有

小学艺术知识基础教学的主要途径和方法包括

下列选项中，属于艺术教育在小学低年级阶段应注重的方面有

小学艺术教育的特性包括

促动参与

律动

简述愉悦性原则的表现。

简述什么是艺术教育成败的标准。

简述艺术教学三原则。

简述开展课外艺术活动的作用。