从教育活动的内部因素来看，影响教育机会均等的主要因素有哪些?

联系实际谈谈，应如何实现教育结构的优化?

试述教育制度的特点及其社会功能?

在儿童的初级社会化过程中，其重要的成果和标志是形成【】

由日本当代著名的教育社会学家片岗德雄提出的班级理论，将班级规定为【】

学校组织结构与其他社会组织结构比较，其最重要的特征是它的结构的【】

现代教育社会学的宏观理论与社会学理论中某些广泛的理论倾向或理论模式的发展是联系在一起的。其中，与教育活动具有比较密切的关系的理论和模式是【】

知识指的是人们对自然、社会、以及思维规律的认识。作为教育活动沟通媒介的知识，与一般知识有许多不同之处，主要表现出以下特点【】

根据教育社会学的结构性研究视角，教育活动本身是结构性的，它是由各种不同的要素所构成的，任何教育活动至少应包括以下哪几个最基本的因素【】

教师社会地位的形成，常常与教师的职业特点和行为方式联系在一起。根据社会学的一般观点，在分析教师的社会地位时，主要考虑的基本要素是【】