简述在护理教育中如何应用操作技能的教学原理。

简述制定课程大纲应遵循的原则。

简述在小组教学活动中教师的角色。

简述临床教学的具体内容。

论述在人本主义理论中，教师在护理教育中的角色及应用。

论述为了保证课堂提问的有效性，教师应注意的事项。

在教学中,主要教师行为是指

属于教育手段的是

典型的科研不端行为不包括

人们识别并记住事物的过程,属于记忆过程中的