“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，在所设定的特殊环境中，我都能将他们培养成为所预定的医生、律师、艺术家，甚至乞丐和盗贼，而结果与他的天资和种族无关。”这一观点属于

在学习护理技术操作时，如果学生能及时得到教师的正性鼓励，他们的学习热情会更高，所学到的操作技能也会记忆更深刻。这是学习规律中的

能敏锐地预感到操作过程中可能发生的事件，并能作出恰当的反应，对操作的动作进行恰当的调整，属于熟练操作特征中的

成人教育模式假说主张

制定课程内容一览表，属于课程设置的

核心课程主张

主张“教育就是生活，是经验的不断改造”的是

高年资的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作。这属于操作技能学习过程中的

行为目标课程模式的优点是

教学目标“学生能够复述呼吸系统的特点”,属于认知领域中的