评价试卷质量的两个基本指标是

用真值表证明：（p∨q）→r☰(p→r)∧(q→r)

数学教育工作者试图满足社会的新要求采取什么措施?

有意义学习的涵义是什么?进行有意义学习必须具备哪两个条件?

何谓数学思维的独创性?学生的数学思维的独创性有哪些表现?

“实数中，有理数之外的数称为无理数”，是否可以作无理数的定义?为什么?

学习中的自我观念的涵义是什么?它主要体现在哪几个方面?

引导发现教学模型着重培养学生哪方面能力?它的基本框架是什么?

运算能力的基本要求是什么?教学中如何培养学生的运算能力?

如何进行读读、议议、讲讲、练练教学法?这种教学法的优点是什么?