《青年学校令》规定，青年学校的目的是______结合起来。

面对传统的分科教学造成的知识的条块分割，杜威提出______的课程与教材编排原则。

“对于从生活的一切接触中学习感到兴趣，就是根本的道德兴趣，”这句话是______提出的学校道德理论。

______是美国一种恢复传统教育思潮，它否定了“进步教育”的一些基本主张，强调严格管理等。

______在日本教育史上具有划时代意义。它的颁布彻底否定了战前日本实施的军国主义和国家主义教育。

日本（  ）由高等级教育的“精英阶段”进入“大众化阶段”。

经院哲学原意为“学院中的思想”，实际上是一种基督教哲学。

亚里士多德认为，影响人发展的三个要素，即天性，习惯和意识。

赫尔巴特的教育目的论以活动为出发点，体现人的全面发展。

在贺赫拉斯·曼看来， 公立学校是培养国家公民的统一机构。