利克特提出了“管理就是决策”的观点。

优化学前教育的质量，关键在于师资。

从当前世界学前教育评价的发展趋势来看，评价正由注重选拨鉴定转向强调发展。

在我国的园所管理中，园所长的管理幅度越大越好。

在管理过程中，管理者实际上就是一个指挥者，对下级组织下达命令、指导工作、行使指挥职能。

幼儿园管理是一种内部管理。

现代社会学前教育发展的国际化趋势决定了学前教育管理的社会化和合作化的特点

教育预测是以  为预测对象、根据教育发展的规律，采用科学预测的原理和方法，对  的背景、趋势或倾向做出科学的估计。

《学记》中  之说，记述了周朝的国君分春，秋两度视察学校的情形。

日前我国已经制定并公布实施的教育单行法律有五部：《中华人民共和国学位条例》、  、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和四职业教育法》和  。