霍尔斯在《比较教育：当代的问题与趋势》一书中认为比较教育研究领域包括

在“社会科学方法时代”的发展期阶段，比较教育学家出版的著作有

康德尔的比较教育方法论体系包括比较教育研究的

霍姆斯提出的问题法的重要步骤包括

世界大学使命经历的演变包括

学习型社会的特性包括

美国为推行终身教育而颁布的法案有

英国学校绩效管理涉及的阶段有

德国地方教育行政机构包括

我国的现代学校制度包括