德国高等教育传统的核心是( )

在日本，实施高等职业教育的机构是( )

俄罗斯实施普通教育的机构正在向多样化方向发展，主要的学校类型有( )

教育国际化对比较教育的主要影响是( )

在比较教育研究中，属于第一手资料的是( )

1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》规定，彻底改革大学组织的原则包括( )

霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括( )

运用新殖民主义理论进行比较教育研究的比较教育学家主要有( )

美国中学开设的选修课程一般包括( )

英国政府在20世纪80年代推行了20世纪70年代末提出的一系列青年职业培训与教育计划，主要包括( )