在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )

小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )

“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )

初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( )

“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )

受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( )

进入青春期的青少年的心理特征是( )

下列关于神经症的观点中正确的是( )

下列关于多动症的观点中正确的是( )