中小学教育管理
历年真题
实施九年制义务教育的基本单位是(____)。
教育督导具有反馈性功能、(____)、鉴定性功能、导向性功能和沟通性功能。
我国中小学校长培训体制包括岗位职务培训、继续教育培训、学历培训和(____)等四个互相联系、上下衔接的培训层次。
学生管理具有整体性、循序性、集体性和(____)。
德育管理应坚持方向性原则、时代性原则、(____)、科学性原则、整体性原则、民主性原则和实效性原则。
社会环境对于学校的影响具有(____)、隐形性和多样性。
教育管理目标
教育规划
学生常规管理
德育管理
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