教育科学研究方法
历年真题
在测量调查中,对测量所得的结果既可进行加减运算,也可进行乘除运算的测量是
实验组、控制组后测设计是教育实验研究中比较严格的单因素设计之一。其基本模式是
统计检验的类型多种多样,其中可以用于方差的差异显著性检验和方差分析的是
不同类型的教育科研成果有着不同的价值表现。一般来说,基础理论研究成果更多地表现为
从所有的个别事实和各个部分中归纳出一般性结论的方法属于
历史研究方法
问卷调查
因素分析
观察记录代码系统
真实验
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