简述教育预测中的延续性原理。

简述“635法”（默写式头脑风暴预测法）的程序。

简述现代科技发展的特点。

简述教育规划人员的基本素质要求。

简述在教育规划方法中，国际比较法在使用中暴露的问题。

有15名专家参与“某地区男女性别比率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为：1.1，1.1，1.1，1.2，1.2，1.2，1.2，1.3，1.3，1.3，1.3，1.4，1.4，1.4，1.4。求它们的中位数和上、下四分位数。

结合实际，试述制定教育规划的基本要求。

举例说明教育规划的主要功能。

依据教育的发展规律，利用科学预测的原理和方法对教育的未来做出推测，这是

教育规划的主要特征是不稳定性和