影响教育规划准确性的因素中最重要的是

一般认为，教育规划的现代形式首先出现在

依据教育规划所欲具有的功能和所要完成的任务，教育规划可以划分为

根据互动性教育规划模式的观点，对决策者角色的描述错误的是

关于教育规划的说法正确的是

规划

毛入学率

探索型教育预测

头脑风暴预测法

教育规划的客观性