简述教育对经济发展的直接作用。

简述过度教育的负面影响。

简述教育成本分担的理由。

结合实际阐述确定我国教师劳动报酬的基本原则。

【案例】某市铁道职业技术学院自2001年起先后为坦桑尼亚、赞比亚、埃塞俄比亚、吉布提等国家培训了近千名铁路员工。如2015年接收吉布提铁路公司100名铁路员工，为其开展6个月的铁路业务知识培训；2019年在吉布提建立鲁班工坊，开设两个铁道类专业和两个商科类专业，由中方派教师授课，这些举措开创了吉布提国家高等职业教育先河，填补了该国铁道类专业空白。目前，该校已建成多家鲁班工坊，为合作国培养了高铁、普铁、城 轨 建设运营所需的大量的本土化技术技能人才。(资料来源：《非洲铁路线上的技术驿站—鲁班工坊与亚吉铁路的情缘》光明日报2023年11月23日第14版)【问题】(1)请结合案例，指出该校运用了哪几种国际教育服务贸易服务提供模式。(2)职业院校如何形成国际教育服务优势?

2024年9月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上指出,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进

1912年,把实利主义教育列入教育宗旨中的教育家是

苏联经济学家斯特鲁米林在撰写的一篇学术论文中系统地研究了年龄、工龄、教育程度对劳动技能的影响。该论文是

某公司招聘员工时重点考察应聘者的吃苦、耐劳等个性品质。该做法的理论依据是

增加教育投入会拉动相关产业发展并产出数倍经济效益。这种现象属于