简述教育督导的基本原则。

目前普遍认为课程体系包括哪些组成部分？

简述教育质量的内涵。

简述表现性评价的优势。

论述评价监测的主要内容。

论述访谈法的优点及局限性。

案例：某市教育局接到家长投诉。该市第二中学组织全校初一学生进行摸底考试，将成绩排序，按照成绩高低分别编班为快班、普通班，给快班学生配备优秀师责，教育局将此事委托给教育督导办公室，办公室教育督导人员高度重视，进行了家长走访、学生访谈、学校实地考察，最后对调查的结果进行分析，把调查报告呈送教育局，并下发给第二中学。学校收到教育督导办公室的反馈意见后，校领导经集体讨论学习，诚恳地认识了错误，并迅速组织了整改。问题：（1）结合案例分析督学的作用。（2）教育督导人员对各级各类学校的监督和考察的内容有哪些？

案例：某中学出台新规定，所有课堂教学都必须使用PPT，校长到课堂一一检查，数学课张老师认为，数学课有时候必须通过板书才能更好地讲解，我的课堂不需要PPT。问题：（1）你认为学校出台这样的管理方法是否合理？为什么？（2）谈谈教学方法的作用，并列举常用的教学方法。

开展教育活动最为重要的组织形式是

分配德育评价指标权重的层次分析法的提出者是