教师管理中，贯彻绩效管理的原则有哪些基本要求?

教育咨询人员应具备哪些个体素质?

简述学校管理过程的特性。

试述现代世界各国教育管理的发展趋势。

学校如何有效实施德育目标管理?结合实际分析论述。

为了迎接教育行政部门的教学检查，A校进行了一番自查。自查发现不少科任教师没有上交教学计划，多数班主任也没有班级工作计划。校长很生气，在教师会上非常不满地说：“写一份计划为什么就这么难呢?以前不是都制订过吗?找出来修改一下也行呀!明天检查组来之前没交的就给我下课!”教导主任知道许多教师的计划没有保存下来，马上从档案柜中翻出以前存档的老计划发给教师，大家连夜修修补补交上来了。第二天检查结束，学校各方面都得到检查组的好评，校长的脸色才雨过天晴。在总结经验时他不无得意地说：“看来老计划也能发挥大作用，以后什么都要注意留档。” 问题： (1)你认为计划的作用是什么? (2)A校校长的计划管理存在什么问题?

美国的行政学着重研究行政工作的

社会生产关系的性质不同,生产劳动的结合方式不同,管理的

教育管理活动的每一个基本要素,都不是孤立的,它既在自己的系统之内,又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的

教育管理活动必须以国家的教育方针政策为依据,它体现的是教育管理的