教育学(二)
历年真题
_____ 又称学校本位课程或学校自编课程,是指以学校为基地开发的课程,其开发的主体是教师。
_____ 理论为美国当代著名心理学家和教育学家布卢姆所创,其基本含义是“只要有足够的时间,可以相信所有学生都能掌握一项学习任务,只要能找到帮助每个学生的方法,那么论上说,所有学生都能学会掌握。”
根据国内外课程理论和各国德育实际,我们可以将德育课程大致分为三类:学科性德育课程、 _____ 德育课程和德育隐性课程。
苏联教育学家 _____ 从社会主义人道主义思想出发并吸取高尔基作品对“人”高度信任的思想,在教 育实践中提出了“尊重、信任和严格要求相结合”的德育原则。
最早从理论上班级组织的捷克教育家_______，他在（大教学论）一书中，将儿重按照年龄划分为六个班级，分别为各个班级配备适合的教科书，并提出了与这些教科书相应的教学方法。
教育目的
教学组织形式
班级非正式群体
中国历史上最早出现的一部论述教育问题的专著是（），而西方历史上最早的教育著作是《理想国》。
“影响人的发展的因素是复杂多样和不确定的,这就需要学校教育对复杂多样的教育影响进行分析、整理和加工,趋利避害,去伪存真,去粗取精,尽可能为年轻一代的发展营造一个良好和谐的小环境。”这句话体现了学校教育具有较强的
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